Pesten - Wanneer schoolbezoek wordt gedomineerd door angst

Pesten is overal

School moet een leerplek zijn. Een plek waar jongeren zich samen ontwikkelen. Voor elke zesde student in Duitsland is school echter een plaats van angst. Pesten wordt een steeds groter wordend probleem dat leren in veel onderwijsinstellingen bijna onmogelijk maakt. Hoewel pesten geen nieuw fenomeen is, lijken de niveaus van gericht pesten tegenwoordig in ernst toe te nemen. Pesten is een vorm van geweld gericht tegen een persoon in een openlijke, maar soms subtiele vorm. Het doel van de daders is om het slachtoffer "klaar te maken". De kwaadaardige acties hebben vele gezichten en variëren van directe beledigingen, bedreigingen en plagen tot meer subliminale methoden zoals uitsluiting of het verspreiden van geruchten. Dit gedrag is zelfs bij zeer jonge schoolkinderen te zien en pesten is zeker niet alleen een probleem op middelbare scholen. Er zijn al slachtoffers van pesterijen onder basisschoolleerlingen die door hun klasgenoten worden buitengesloten en stelselmatig worden gepest.

Open je ogen - zo herken je pesten
Omdat pesten in vele vormen en op alle leeftijden kan voorkomen, is het niet altijd gemakkelijk om te zien wanneer iemand wordt gepest. Afgezien van duidelijke tekenen, zoals lichamelijk letsel door geweld of zelfbeschadiging, merken ouders vaak nauwelijks het subtiele pesten door uitsluiting en geruchten. Als ouder moet u daarom gevoelig zijn voor veranderingen en afwijkingen bij uw eigen kinderen.

Mogelijke signalen dat kinderen/jongeren het slachtoffer zijn van pesten:
*Plotselinge daling van de prestaties op school
*Ze willen niet meer naar school *Psychosomatische klachten zoals buikpijn, misselijkheid
*Ze gaan met pensioen
*Ze hebben nachtmerries, slapen slechter
*Bezittingen ontbreken/beschadigd, geld verdwijnt
*ze zijn eenzaam, nodig geen vrienden uit.

​

Mijn kind is slachtoffer - wat moet ik doen?
Als je als ouder afwijkingen bij je kind opmerkt die erop wijzen dat het slachtoffer kan worden van pesten, is het belangrijkste om niet de andere kant op te kijken. Je moet actief vragen, interesse tonen en hulp bieden. Bij specifieke gevallen van pesten is het raadzaam de school te betrekken. Leraren en schoolleiding moeten zeker worden geïnformeerd en helpen om het probleem op te lossen. Het getroffen kind moet de steun van de familie voelen en weten dat ze niet alleen zijn.

Mijn kind is een dader - wat moet ik doen?
Pesten is slecht voor de slachtoffers en ook voor hun ouders. Maar wat te doen als uw eigen kind geen slachtoffer maar dader is? Leerlingen die pesten zoeken vaak erkenning. Het compenseren van de eigen onzekerheid zit vaak achter de acties. Als uw kind pest, moet u er actief naar vragen en het probleem aanpakken. Wellicht is er onvrede bij het kind te vinden die samen aangepakt kan worden. Vraag bij twijfel hulp van de school. Klassenleerkrachten, schoolleiders of maatschappelijk werkers kunnen in deze situatie vaak adviseren en bemiddelen.
Pesten beïnvloedt het leven van veel leerlingen.

Houd er rekening mee dat de beschrijvingen slechts dienen als een startpunt om over na te denken!
________________________________________________

Pesten - Wanneer schoolbezoek wordt bepaald door angst

​

Pesten is overal

De school moet een leerplek zijn. Een plek waar jongeren zich gezamenlijk blijven ontwikkelen. Voor elke zesde student in Duitsland is de school echter een plaats van angst. Pesten is een groeiend probleem aan het worden, wat het voor veel educatief leren bijna onmogelijk maakt. Hoewel pesten geen nieuw fenomeen is, lijken de verhoudingen van de gerichte mobbens tegenwoordig altijd drastisch. Pesten is een vorm van geweld die in het openbaar tegen een persoon is gericht, maar soms ook subtieler, waarbij de dader probeert "het slachtoffer af te maken". De kwaadaardige daden hebben vele gezichten en onderwerpen zich aan subtielere methoden zoals grenzen of het verspreiden van geruchten door direct te misbruiken, bedreigen en Hänseln. Reeds bij heel jonge leerlingen is dit gedrag te zien en pesten niet alleen een probleem op middelbare scholen. Reeds onder basisschoolleerlingen zijn pestslachtoffers die door hun klasgenoten worden buitengesloten en gepest.

Ogen op - zodat je pesten kunt zien
Omdat pesten in vele vormen en in alle leeftijden kan voorkomen, is het niet altijd eenvoudig om vast te stellen of iemand slachtoffer is van pesten. Afgezien van duidelijke tekenen, zoals lichamelijk letsel veroorzaakt door geweld of zelfbeschadiging, is met name het subtiele pesten door grenzen en geruchten voor ouders vaak nauwelijks waar te nemen. Als ouder dient u daarom gevoelig te zijn voor veranderingen en afwijkingen van uw eigen kinderen.
 

Mogelijke signalen dat kinderen/jongeren het slachtoffer zijn van pesten zijn:

*Plotselinge daling van de prestaties op school
*ze willen niet meer naar school gaan
*psychosomatische symptomen zoals buikpijn, misselijkheid terugtrekken
*ze hebben nachtmerries, slapen slechter
*bezittingen ontbreken / zijn beschadigd, geld verdwijnt
*ze zijn eenzaam, nodig vrienden uit

Mijn kind is slachtoffer - wat moet ik doen?
Je merkte afwijkingen bij het eigen kind, wat suggereert dat het slachtoffer zou kunnen zijn van pesten, als ouder is het belangrijk om niet weg te kijken. Je moet actief vragen, interesse tonen en hulp bieden. In specifieke gevallen van pesten is het raadzaam om de school erbij te betrekken. Leraren en schoolleiding moeten zeker worden geïnformeerd en helpen om het probleem op te lossen. Het getroffen kind moet noodzakelijkerwijs de solidariteit van het gezin voelen en weten dat het niet alleen is.

Mijn kind is dader - wat moet ik doen?
Pesten is slecht voor de slachtoffers en hun ouders. Maar wat te doen als het kind geen slachtoffer maar dader is? Studenten die willen lastigvallen krijgen vaak erkenning. Vaak een compensatie van de eigen onzekerheid achter de handelingen. Als kinderen pesten, moet u het hier actief vragen en het probleem aanpakken. Misschien kun je ongenoegens van het kind vinden, waar je samen tegenaan kunt gaan. Zoek bij twijfel hulp op school. Vaak kunnen klasleraren, directeuren of zelfs maatschappelijk werkers in deze situatie adviseren en overbrengen.

Houd er rekening mee dat de beschrijvingen slechts dienen als een manier van denken!

​